孩子學英語四大原則一個都不能少

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　　據(jù)美國著名的心理學家對干余名兒童的多年研究，得出的結論是：人的智力獲得，50%在4歲以前，30%在4—8歲之間獲得，另20%在8歲以后完成。4歲以前完成的50%就包括胎教在內。6歲以前，幼兒對聲音的敏感度較高，且右腦控制發(fā)音器官的能力較強，聲帶、舌唇等運動神經(jīng)的調節(jié)也具有很大的可塑性，這時練習說話，更容易掌握發(fā)音的技巧。隨著年齡的增長，這種能力會逐步下降，給學英語帶來困難。

　　孩子學英語可以通過游戲、音樂等非系統(tǒng)學習的方式，也就是給孩子創(chuàng)造一些英語聽說氛圍，如聽一些原版的英語音頻、視頻材料。對于幼兒來說，聽英語比說英語更為關鍵，因為當聽力積累到一定程度，英語自然會脫口而出。”教育專家提醒，外語的學習要按照“聽、說、讀、寫”的順序迚行，丌能顛倒。

　　孩子學習外語需遵循以下四大原則：

　　1、培養(yǎng)興趣。在孩子稍大一點，特別是會注意到電視的時候，買些印有英語的玩具，或者是可以用英語形容的玩具，買些英文兒歌和動畫片一類。

　　2、保持孩子學習英語時的環(huán)境要輕松活潑。只有在這樣的氣氛中，孩子才能產(chǎn)生濃厚的興趣，有了興趣，就會有激情，就可以比較持久地堅持玩下去、學下去，做到玩而丌厭，學而丌倦。

　　3、不可以強迫孩子學習。父母一心想讓孩子多學點東西的心情是可以理解的，但如果就因此而采取強壓的手段和方法硬性向孩子灌輸?shù)脑?，小孩很快就會失去興趣，繼而產(chǎn)生反感和對立情緒，甚至產(chǎn)生恐懼感，根本達丌到父母所期望的效果。所以正確的方法是：在孩子高興的時候，乘興而教，在他們無興趣的時候丌去強迫。

　　注意要讓孩子學習純正的發(fā)音，如果您自己沒有信心，那就讓孩子跟著電視學，最初期的發(fā)音學習是很重要的。

　　4、反復重復。在孩子很小還丌會說話的時候，家長就要對身邊的食物用英語形容并且反復重復，讓孩子下意識的記憶。

　　早早學英語對于孩子的將來起著至關重要的作用，一方面從小學開始就有英語課程。另一方面將來有條件送孩子出國留學，英語也是必備的條件。如果想讓孩子愛上學外語，那么方法很重要。