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長春OA信息化循環(huán)的幾種程序

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1.共同化

企業(yè)成員之間的隱性知識的轉移,主要是通過經(jīng)驗分享的方式,親身實踐來達到創(chuàng)造內(nèi)隱知識的過程。首先,在個人和個人的隱性知識相互作用的共同化階段,可以不通過語言來獲取他人的內(nèi)隱知識。

2.外化

外化是指將隱性知識轉化為外顯,通過語言、形式等方式將想法表達出來。這種將隱性知識在團隊中通過對話討論的方式進而轉化為顯性知識,這個階段就是知識創(chuàng)新的外化階段。企業(yè)可以根據(jù)員工們的興趣,建立起知識性社群,通過對共同感興趣的課題展開討論,員工之間就可以分享來自不同成員之間的經(jīng)驗,從而產(chǎn)生創(chuàng)新的觀念。在知識外化過程中,隱性知識往往會通過隱喻、模擬、觀念或者假設的方式表達出來,然后經(jīng)過模式化的加工形成觀念性知識。

3.連結化

知識轉移是可以通過合資實現(xiàn)的,經(jīng)過共同所有權的連結,使得隱性知識可以更有效率的實現(xiàn)轉移。透過各顯性知識之間的連結化,能夠進一步實現(xiàn)知識創(chuàng)新、分享、散播、知識增值。知識以及實務經(jīng)驗經(jīng)過共同化、外化及連結后,進一步內(nèi)化為個人的隱性知識時,可以產(chǎn)生更創(chuàng)意性的連結,在這個階段創(chuàng)造企業(yè)價值所獲取的知識就成為系統(tǒng)化知識,也就是有價資產(chǎn)。

4.內(nèi)化

內(nèi)化過程是指將知識由外顯轉換為內(nèi)隱的過程。企業(yè)知識內(nèi)化的實現(xiàn),可以是通過企業(yè)網(wǎng)絡分享知識與溝通,甚至可以利用電子在線學習的方式,促進外顯知識轉化為內(nèi)隱知識。

發(fā)布:2007-03-25 11:35    編輯:泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關閉]
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