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安徽蜀山區(qū)學生有望拿著平板電腦上課 校園網(wǎng)全面提速
校園網(wǎng)全面提速
這份規(guī)劃指出,至2015年底,互聯(lián)網(wǎng)出口帶寬城鎮(zhèn)中學達到50M、農(nóng)村中學、各小學及幼兒園不低于20M;校園網(wǎng)骨干帶寬,城鎮(zhèn)中學達到1000M, 農(nóng)村中學、各小學及幼兒園不低于100M;實現(xiàn)全區(qū)義務教育階段學校“優(yōu)質(zhì)資源班班通”,師機比達到1:1;生機比達到7:1。至2020年,互聯(lián)網(wǎng)接入帶寬提到100M,校園網(wǎng)骨干采用光纖1000M鏈接,校園網(wǎng)絡覆蓋所有教師、辦公室和其他各教學場所,實現(xiàn)零盲區(qū)。
除了計算機網(wǎng)絡,還有校園廣播電視網(wǎng)絡、校園通訊網(wǎng)絡,在標準化建設計算機網(wǎng)絡的同時,同步完善、改造、升級、整合各?,F(xiàn)有校園廣播電視網(wǎng)絡和通訊網(wǎng)絡。在此基礎(chǔ)上搭建教室錄播系統(tǒng),為各類教研活動提供優(yōu)良的網(wǎng)絡環(huán)境支撐。
師生交流會有數(shù)字化支持
據(jù)悉,未來兩年蜀山區(qū)將選擇3所學校試點,利用”一對一”交互設備提高課堂教學效率研究,探索出適合的教學模式,篩選出合適的應用設備,建立支撐教學的應用環(huán)境。至2020年,達到100個班級的配備規(guī)模,使一對一交互設備發(fā)揮更大的教學效用。到時候,學生拿著平板電腦等數(shù)字化設備上課將不再是新鮮事。
人人都將有自己的“學習空間”
不管是老師還是學生,都將在網(wǎng)上建立自己的“學習空間”。“學習空間”將為教師交流、成長提供良好的平臺支撐和資源支持,學生也將借助“學習空間”展示自己的學習成果,及時通過“在線答疑”等互動功能消除學習上遇到的困難。
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