當前位置:工程項目OA系統(tǒng) > 學校OA管理系統(tǒng) > 相關系統(tǒng) > 學生社團管理系統(tǒng)
求大學生社團管理系統(tǒng)?
本軟件根據(jù)目前高校各種學生社團的性質(zhì)和特點而設計,泛普軟件基本能勝任社團人事,事務,財政等方面的管理。會員卡、工作證等卡片類的打印功能。軟件界面設計使用類似web排版方式,使其操作簡便,快速,能迅速上手。
泛普軟件泛普OA系統(tǒng)應提供的基本管理功能有:
添加:即增加一條信息到學生或社團信息中;
顯示:即在屏幕上顯示所有學生或社團的信息。
存儲:即將學生或社團信息保存在一個文件中。
裝入:即將文件中的信息讀入程序。
查詢:可根據(jù)學生姓名查找學生信息,也可根據(jù)社團名稱查找社團信息。若找 到,顯示在屏幕上。
- 1做好中職語文教育工作的幾點思考
- 2中職生心理健康服務需求的現(xiàn)狀研究
- 3 強師興職教, 德技育人才——廣東職業(yè)教育辦學成績斐然
- 4 營銷理論視角下的交際教學法:4RS交際法
- 5基于“校企融合多維一站式”高職餐廳管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 6“做中悟理,行中達仁”,點亮中職生精彩人生——廣東省旅游職業(yè)技術學校生活化德育模式探索
- 7 “基于問題式學習”在模塊化教學中的運用
- 8文化力建設與高職教育
- 9論當代中職學生的心理特點與培養(yǎng)策略
- 10中職會計重點專業(yè)建設研究
- 11如何做好中職班主任工作
- 12基于任務導向的雙師素質(zhì)培養(yǎng)研究
- 13校企合作共建淘寶店策劃案例探析
- 14 職中英語課堂互動教學的探究
- 15構建職教文化軟實力 打造南粵職教新形象
- 16民辦高職經(jīng)濟學基礎教學教改多元探析
- 17構建多元立體評價體系,提升課程建設質(zhì)量
- 18提高學生檢驗操作技能的替代操作方法探析
- 19中職德育課教學藝術策略初探
- 20堅持“以人為本”,培養(yǎng)人文精神
- 21 生本教學法在中職學校汽車電氣教學中的運用
- 22學生社團管理系統(tǒng)設計功能模塊簡介
- 23電磁氣門驅(qū)動電路設計探析
- 24加強職業(yè)指導工作提高班級管理效率
- 25創(chuàng)新發(fā)展高職教育 建設人才培養(yǎng)高地
- 26 師愛在中職班級管理中的運用
- 27高等職業(yè)院校章程建設探討
- 28大學英語教學生態(tài)模式研究
- 29嶺南高職大學生生活消費趨向調(diào)查
- 30 學習效應與甄選效應對組織績效的影響路徑分析——基于組織生態(tài)學的維度
成都公司:成都市成華區(qū)建設南路160號1層9號
重慶公司:重慶市江北區(qū)紅旗河溝華創(chuàng)商務大廈18樓