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“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？”
闡釋一：
【知識(shí)管理境界一：不斷學(xué)習(xí)】學(xué)了又時(shí)常溫習(xí)和練習(xí)，不是很愉快嗎？
【知識(shí)管理境界二：交友論道】有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，不是很高興的嗎？
【知識(shí)管理境界三：自我奉獻(xiàn)】人家不了解我，我也不怨恨，不也是一個(gè)有德的君子嗎？
闡釋二：
【知識(shí)管理境界一：知識(shí)被社會(huì)應(yīng)用】 自己的學(xué)說(shuō)，要是被社會(huì)采納了，那就太高興了
【知識(shí)管理境界二：知識(shí)對(duì)朋友有幫助】即使沒(méi)有被社會(huì)采納，可是很多朋友贊同我的學(xué)說(shuō)，紛紛到我這里來(lái)討論，我也感到很快樂(lè)
【知識(shí)管理境界二：知識(shí)對(duì)自己的幫助】再退一步說(shuō)，即使社會(huì)不采用，人們也不理解我，我也不怨恨，這樣做，不也是君子嗎？
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